Fondo:

La parálisis cerebral (PC) es un trastorno neurológico que puede afectar las habilidades motoras y el bienestar psicofisiológico. El ejercicio de realidad virtual (VRE) mejora los resultados cognitivos y físicos en pacientes con parálisis cerebral. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo investigar los efectos de los VRE sobre la atención, el vigor y la capacidad de toma de decisiones en adolescentes con parálisis cerebral.

Métodos:

Se realizó un ensayo controlado aleatorio. La intervención consistió en una única sesión de 40 minutos de VRE en comparación con TE realizada en un ambiente de laboratorio controlado.

Resultados:

En este análisis se incluyeron catorce participantes (42,9 % mujeres). Los resultados indicaron que VRE tuvo un efecto positivo estadísticamente significativo sobre la atención y el vigor en comparación con TE. Si bien los participantes del grupo VRE mostraron niveles de atención mejorados e informaron niveles elevados de vigor después de las sesiones de ejercicio, los resultados de la memoria no alcanzaron significación estadística.

Conclusiones:

Los hallazgos sugieren que VRE es una intervención eficaz para mejorar la atención y el vigor en adolescentes con parálisis cerebral.

Registro:

Registro panafricano de ensayos clínicos (PACTR202308598603482; 31/08/2023). El ensayo se informó de acuerdo con las pautas de presentación de informes CONSORT.