Para lograr un estilo de vida saludable, los adolescentes deben ser físicamente activos y cumplir con las pautas de actividad física (AF). Una de las formas más naturales de aumentar la cantidad de AF es el desplazamiento activo (AC) a la escuela. Revisiones recientes sugieren que las normas de los pares tienen el potencial de moldear la AF durante la adolescencia en particular. Por lo tanto, nuestro objetivo principal fue investigar si los adolescentes checos perciben erróneamente los comportamientos y actitudes de AC de sus pares hacia AC. Nuestro conjunto de datos comprendía datos transversales de 1586 adolescentes de entre 11 y 15 años. Para analizar los datos se utilizaron estadísticas descriptivas básicas, pruebas de chi-cuadrado y análisis de correlación. En cuanto a los viajes a la escuela, el 68% de los adolescentes checos en este estudio son viajeros activos diarios (caminando, en bicicleta o en scooter o patineta). Menos de la mitad de los encuestados creía que la mayoría de sus compañeros de clase viajaban activamente a la escuela casi a diario. Los estudiantes que creían que la mayoría de sus compañeros de clase viajaban activamente a la escuela tenían posibilidades significativamente mayores de ser ellos mismos viajeros activos regulares. Los resultados mostraron que la mayoría de los adolescentes checos percibieron erróneamente las normas AC de sus compañeros. Por lo tanto, podría haber potencial en el uso de un enfoque de normas sociales destinado a aumentar el nivel de AC en los adolescentes checos a través de intervenciones específicas.